在拍摄全身照时，可以选择实时取景模式拍摄，以eos 6d mark ⅱ为例，当然也包括大部分单反，在拍摄全身的时候，独立的相位对焦点覆盖不够广阔的情况下，选择实时取景模式构图可以避免这个困扰，而且使用人脸识别的话，大部分精力放到构图上就可以，对焦交给系统完成就好。
canon eos 6d mark ⅱ / ef 85mm f1.2l ii usm / f2 1/500秒 iso125
使用大光圈营造浅景深， 更容易---出柔和的调性。无脑大光圈虽然并不一定正确，但是在拍摄这种“糖水”感校园---的情况下，大光圈剥离背景的同时，让背景柔和的虚化掉，实际上仍然能交待环境，不过把氛围变得更柔和细腻了。
对于姿态，我并不喜欢刻意的摆拍，所以我一般会让他们在一个可把控的范围内动起来，然后进行抓拍，这里一定要注意，让他们动起来并不是无规律的乱动，而是在你确定了光线方向，构图及背景等之后，他们在此范围内的微动。当然，在抓拍过程中遇到他们比较---的瞬间，我也会让模特摆拍一下，此时的效果会比你指导模特刻意摆拍自然的多。
另外拍摄前与他们的沟通是传达想拍摄意图，而此时的沟通引导则是为了将你的拍摄意图付诸实施。拍摄的前半个到一个小时，他们跟摄影师基本都处于热身的状态，不用追求此时的出片。拍摄中，我们可以放一些轻音乐让他们放松，当他们与摄影师的节奏达到一致时，出片的速度跟会---提升，而这个阶段一般发生在拍摄的后一个小时。
4.教室
校园生活中，陪伴自己久的地方之一应该是教室在教室中拍摄需要注意的是：教室尽量选一些有窗户的，落地窗为，若有阳光，福州幼儿园毕业季摄影如何接单到爆？，尽量坐在窗边的桌上，侧逆光为。
拍摄小建议：如果是要拍摄逆光场景，我们可以加一小块的反光板对人进行补光
除了对光线的运用以外，让我关注的便是模特的眼神。它就像是一张照片的，诉说着照片里的故事。毫不---的说，一张眼神不---的照片，纵然构图与光影再，它也不会出彩，选片的时候也会被我删选。而眼神的---与否也是衡量一个模特表现力的重要因素。所以，拍摄之前多与模特沟通，给她发一些的样片，告诉模特你想要表现的感觉，这个提前量相当重要！
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